

Удовлетворять потребность детей в движении - это уже означает способствовать укреплению их психического и физического здоровья. Но если мы в каждом упражнении (задании, игре) будем регулярно изменять часть инструкции, не давая возможности действовать по-привычке, эффективность этих заданий возрастёт в несколько раз! На этот раз мы придумали новый вариант использования разноцветного ковра и закрепления пространственной ориентировки: ребята запоминали последовательность цветов, ориентируясь на цвет и расположение (справа, между, перед, за) фигур на модуле, а затем "пропрыгивали" эту же последовательность по полоскам ковра. Сложно было как запомнить инструкцию, так и выполнить её, но ребята справились.